REFLEXIONES TRAL

                                                        GENTE PARA TODO

Podría decir que este recorrido me dejó muchas paisajes para recordar, fotografías  para volver a ver y compartir. Para que uno saca fotos si no es para compartirlas, no creo que

nadie guarde momentos de luz  inmortalizados para ocultarlos. El mayor logro es haber observado, haber intervenido y haber compartido información. Todo me sorprende cuando se trata de nuevas tecnologías aplicadas en este sentido, está todo por investigar, todo por hacer siempre es todo nuevo, nunca se detiene.

Este vértigo que a veces marea nos confunde, y sólo veremos las oportunidades si hay una red que nos sostenga. Dejando la metáfora a un lado si puedo afirmar que lo aprendido se puede aplicar en algunos casos y con algunas personas y es inaplicable en otros contextos, como todo en esta vida.

Muchas veces escuche este comentario” hay gente para todo” y siempre en carácter peyorativo hoy al terminar esta experiencia agradezco que en las redes haya 

“GENTE PARA TODO”

NIVEL 6: DESANDANDO LA RUTA

                                            ORIENTACIONES DES ORIENTACIONES

Después de luchar denodadamente para descargar, desentrañar su uso y finalmente utilizar este diagrama el producto final queda aquí expuesto. Una intrincada maraña de orientaciones con sus herramientas y posibilidades que se expande ante mi suplicante mirada. Qué hago con esto? Para ser francos debo comentarles que en primer término me asusta, en segundo lugar me desorienta y en tercer lugar me deprime.
En realidad creo que se puede sobrevivir a esta primera impresión ocupándose y no preocupándose. 


Tejer para mi es una tarea irrealizable, admiro a las tejedoras y su mágica habilidad manual para elaborar tramas realmente bellas y útiles. Ahora es mi turno de aprender con paciencia a colocar cada hilo en su lugar, se que  lo venía haciendo en forma tal vez desprolija pero en definitiva utilitaria, es hora de ponerle método a mi forma de aprender, enseñar y producir.

UN PSICÓLOGO POR AQUI

Es indudable que el diagrama propone la realización de una serie de acciones para mejorar mi red profesional, aunque la primera de todas es la de incentivar la voluntad para hacerlo. ¿Se podrá incentivar la voluntad? A ver si algún psicólogo me ayuda.Bueno, en fin,  suponiendo que lo anterior pase el diagnóstico indica que debo trabajar cuantitativa y cualitativamente en la formulación y reformulación de proyectos. Debo involucrar e involucrarme en mi red para trabajar en los ya emprendidos y saldar este primer déficit y en segundo lugar recurrir a la creatividad colectiva para el comienzo de los nuevos.

De lo anterior se expone claramente, tal lo que indica “increíblemente” el esquema la segunda de las modificaciones a realizar es poner más interés en los registros nativos de la comunidad, deben ser fuente permanente de consulta. Salgo ya con el changuito en busca de blogs creativos.

ENCONTRAR LO QUE NO SE BUSCA O INVENTAR SIN QUERER

AMPLIANDO MI RED

La idea de fortalecer los nodos no debería ni podría ser parte de una acción personal sino la consecuencia de una tarea conjunta de parte de todos los involucrados en el proceso. Obviamente se van a fortalecer a medida que se extiendan sus interconecciones en la red. 

La intra y la intercomunicación entre los integrantes de una trama son mecanismos que requieren la existencia de un medio optimo de conexión y cuantos más vínculos se posean mejor y más eficiente será la capacidad comunicacional en general.

Por lo expuesto se puede inferir claramente que la incorporación de nuevos actores (nodos) a este circuito debe hacerse permanentemente, ampliar el número de nodos redunda en el crecimiento de las conexiones y estas pueden hacer fluir más y mejor la información, pero, atención, si las conexiones no están en buen estado pueden causar corto-circuitos.

Un ejemplo particular: En mi esquema de docente, investigador y comunicador había olvidado incluir a los alumnos, si bien los contemplaba como parte de mi equipo profesional no había tenido en cuenta a aquellos que forman parte de mi claustro y no participan en acciones profesionales.Grave error. Cada hilo de la trama es importante, si uno falta se nota.

A partir de este pensamiento se me ocurre que se sin duda se van generando naturalmente nuevos puntos de intersección entre los APA que deben ser descubiertos y esa es una nueva tarea que abre cantidad de posibilidades debido al propio proceso de búsqueda. Muchos inventores y exploradores encontraron en su camino algo más valioso que lo que buscaban.

En cuanto a los mecanismos para facilitar la difusión de la información cada entorno debe utilizar los que tenga a disposición y satisfagan de manera más favorable esa tarea. No es cuestión de incorporar nuevos tecnologías al respecto si las que ya tenemos y conocemos aún cumplen con sui función. Creo que así como existe una saturación informativa en algunos entornos hay tendencia a una saturación tecnológica. Hay como una especie de competencia para ver quien conoce y maneja mejor nuevas tecnologías cuyo galardón es alcanzar un falso prestigio para aquellos con sueños de líder, pero de líder negativo para el grupo.

LUBRICAR LOS ENGRANAJES

En mi entorno no existe ningún nodo en particular que concentre demasiadas relaciones, por lo menos en lo que respecta a la actividad en conjunto que nos incluye. Posiblemente en forma aislada o en sus propias relaciones exógenas al grupo si presenten una trapa importante de interrelaciones.

Lo mismo podría afirmar en cuanto a la opción contraria. Ninguno presente un escaso esquema de relaciones con los demás.

Obviamente el esquema fue realizado a partir de mi visión de los esquemas propios y ajenos, por tal motivo se pueden inferir rápidamente que el conjunto de relaciones presentan un esquema centrípeto hacia mi propio núcleo personal.

Los puntos de intersección reconocibles por lo tanto son los que vinculan a los nodos del equipo técnico y el equipo académico con los nodos de los pares profesionales y los pares docentes, el motivo es claro ya que mi ámbito laboral y académico contempla entre sus funciones la coordinación de los equipos antes mencionados y de los mismos con la sociedad a través de los medios de comunicación y de la administración de redes sociales.

Queda claro a partir de esta síntesis que la tecnología no sólo está presente sino que juaga un rol preponderante para el funcionamiento de este conjunto de engranajes que movilizan las relaciones entre los nodos.

Creo que mi red no podría ser diferente,  tiene un buen diseño es funcional, sólo podrían “aceitarse”, siguiendo con la analogía, algunos de los engranajes.

RECONOCIENDO MI RED PROFESIONAL

Me gusta mi red profesional, es funcional a mis intereses y al de la mayoría de los integrantes, estoy en el centro y abajo porque dibujé desde mi perspectiva y como saben la perspectiva se construye desde un punto de vista particular, en este caso el mío. Me gustaría verme en un entorno dibujado a partir de otra mirada